MI LIBRO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN NIÑOS
(200 Ejercicios)
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GUIA DIDÁCTICA PARA EL EDUCADOR
Los ejercicios que se proponen en este libro están dirigidos para todas aquellas personas que quieran contribuir en el desarrollo personal e integral del niño, en muchos casos con dificultades de aprendizaje. Se ha intentado hacer un manual entretenido no sólo para el menor, sino también para el profesional o familiar que trabaje con él.
Este manual va dirigido a niños con edades comprendidas entre los seis y los nueve años aproximadamente. Especialmente indicado para primer y segundo ciclo de Educación Primaria.
Este libro ha sido realizado y confeccionado con un trabajo de varios meses para poder preparar un material lo más completo que hemos podido.
Este trabajo ha sido probado en diversos niños con déficit de atención y/o hiperactividad y otras dificultades de aprendizaje. A raíz de estos resultados se me ha parecido interesante poder compartir estos años de trabajo con todos vosotros.
Antes de entrar en más detalles sobre el desarrollo del manual me gustaría hacer un breve resumen de lo que entendemos por déficit de atención e hiperactividad. De esta manera comprenderemos mucho mejor los objetivos que estamos trabajando y la metodología que se ha diseñado.
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CONCEPTUALIZACIÓN
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Vamos a diferenciar dos déficits con los que posiblemente nos podemos encontrar. Uno es el llamado TDA o trastorno por déficit de atención, y otro es el TDAH que significa trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Algunas de las características de estos niños pueden verse reflejadas en el siguiente cuadro que se presenta a modo de resumen:
ALGUNOS EJEMPLOS DE ENTRE LOS 200 EJERCICIOS DEL LIBRO
